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校长进课堂 师生共成长

时间:2020-01-04 来源:[变量] 阅读:

为规范教学秩序,改进教学方法,提高教学效果,学期初,学校开展“学风建设”主题活动。3月28日,校长段幼平走进课堂,听了胡丹菁老师的体育课,了解学校体育教学运行情况,用心感受学生们的课堂反应。

段校长在课堂上听得认真,记得仔细。课后,段校长与胡丹菁老师进行了深入的交流,同时,对胡丹菁老师这堂课进行了点评,认为这堂课,优点是老师准备充分,教学秩序井然,老师认真负责,不足的是声音不够响亮,示范动作还不到位,气氛也不够活跃。

校长推门进课堂,深入了解教学过程中存在的问题,对教学进行诊断,有效指导教学改革,提高人才培养质量,是帮助教师和学生共同成长的有力之举。

校长进课堂也带动了干部作风转变。如今,校长不打招呼,随机推门听课,专心致志当一名“学生”,认真做笔记,课后及时的点评和建议,这已成为教学新常态,此举极大地促进了教师的教学工作,在全校上下营造人人关心教学,人人重视教学,人人支持教学的良好氛围;校长与学生共课堂也大大增强了学生主动学习的积极性,当校长成为了学生的典范,那又何愁教不出好学生呢?

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